一、采购项目概况

1. 项目名称：商业景观创客工作室实验改造(国际花展室内设计研究）

2. 送货时间：合同签订日起-30日

3. 送货地点：上海商学院奉浦校区综合楼318

4. 预算金额及最高限价： 10万元

5.图纸下载

二、采购项目服务要求

1. 项目简介：

为提升商业景观创客工作室实验实践环境，保证大学生创新创业、科研和教研活动的顺利展开，计划对综合楼318办公室进行改造，预算为10万元。改造不对原有格局和墙体进行修改，仅按现有尺寸定制组合柜，现场安装后，即可投入使用。

2. 需求清单：

设备名称	技术参数	单位	数量	备注
柜体	详见图纸	项	1
吧台	1720*540*1100（mm)	个	1
书桌	1600*800*750（mm)	个	1
椅子	常规	把	6
折叠门	详见图纸	扇	2
植物墙	活体植物墙	M2	2

3. 验收要求、付款方式、质保期限、售后服务；

国家现行规范标准进行验收，验收合格；质保1年。

付款方式按合同约定执行。

4. 伴随服务、使用培训等其他相关要求。

送货上门、安装，至少1此使用培训。

三、比选标准：

本次招标由上海商学院资产与设备管理处组织评标。本次招标评审将采取比选法。在满足招标文件要求的前提下，综合得分最高者为第一名，依次类推确定得分排名顺序。若出现二家投标人综合得分相同，则确定投标报价较低者排名在投标报价较高者之前。

序号	评标内容
1	价格分	根据投标方案的报价进行评审打分。 投标人报价得分=（满足招标文件要求的最低报价÷投标报价）×10。	10
2	服务方案	根据投标方案优劣（需求理解、响应、进度安排、应急预案、增值服务等）进行评审打分。 优秀得27-40分，一般得14-26分，较差得1-13分。	40
3	公司实力	根据参选单位的公司资质证明等实力情况进行评审打分。优秀得14-20分，一般得8-13分，较差得1-7分。	20
4	项目经验	近三年同类项目的业绩进行评价。需提供项目合同复印件，1个合同得2分，最高10分。	10
5	团队组成	根据项目负责人学历、资格证书、资历经验等情况综合评定。优秀得7-10分，一般得4-6分，较差得1-3分。	10
		根据拟投入项目的团队人员配置情况、人员学历、资格证书、资历经验等情况综合评定。优秀得7-10分，一般得4-6分，较差得1-3分。	10

四、投标要求

1、标书一式叁份，胶装成册，标书可包含但不限于以下主要内容：

1）公司基本情况

2）方案、★报价明细及总价、★交付时间或服务期限。

3）资格文件。

a、 营业执照或法人登记证书等；

b、 供应商书面声明（格式按附件1）

C、★财务状况及税收、社会保障资金缴纳情况声明函（格式按附件2）

注：以上证明文件须加盖公章。新注册企业缺少材料可提供说明，说明须加盖公章。

★为必须提供，不提供废标。

2、中标后，不得转包给其他单位。合同请先参阅上海商学院资产与设备管理处网站“资料下载”板块中各类采购合同模板。

3、投标截止日期：2022年 11月9 日 下午4 点

招标联系人：郁老师

联系电话：67103257

联系地址：三份标书统一密封后寄送至上海商学院奉贤区南桥镇环城东路496号综合楼附楼118室（请务必在封面上标明投标项目名称，公司名称、联系人姓名和手机电话）

资产与设备管理处

2022 年 11月 3日

附件1：

供应商书面声明

致： （采购人）

本供应商郑重承诺：

在提供本项目采购供应服务过程中，严格遵守《中华人民共和国招标投标法实施条例》第三十四条的规定：“与采购人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标。单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划分标段的同一 招标项目投标。”严格遵守《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十八条的规定：“单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。”若违反上述规定，愿承担相应法律后果。 此外，在提供本项目采购供应服务过程中，严格遵纪守法，保持廉洁自律，杜绝任何不正当竞争行为。

特此声明。

报价人（公章）：

法定代表或授权委托人：

日期： 年 月 日

附件2：

财务状况及税收、社会保障资金

缴纳情况声明函

（样张）

我方（供应商名称）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款第（二）项、第（四）项规定条件，具体包括：

1. 具有健全的财务会计制度；

2. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

特此声明。

我方对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。

供应商名称（公章）

日期：